¿Cómo se formó el átomo primigenio, desde el que ocurrió el Big Bang?

Es un misterio que no se termina de conocer muy bien, aunque yo, como persona religiosa, pienso que Dios tiene mucho que ver en el origen del universo, y del Big Bang. Pero vaya, que cómo se formó esa motita de polvo que contenía toda la masa y la energía del Universo... ¡quién sabe!

¿Por qué el Sol sale a las 7 de la mañana y no a las 8, por ejemplo?

Como sabes, los días son más largos en verano que en invierno; el Sol sale antes y se pone más tarde, en función de la época del año (según la orientación del eje de la Tierra en cada momento). Lo que pasa además es que en muchos países, entre los que está España, cambiamos la hora una hora hacia delante o hacia atrás dos veces al año, como ha pasado esta Semana Santa, para aprovechar mejor las horas de luz. Así que... bueno, ¡el Sol sale cuando tiene que salir!

¿Quiénes son los aborígenes de España?

En Europa, desde las primeras poblaciones humanas, ha habido muchísimas migraciones, muchísimas personas que han ido yendo y viniendo a lo ancho del continente.
Además, la Península Ibérica, ha sido colonizada por muchísimas civilizaciones a lo largo de la Historia. En la Edad Antigua, los griegos, los fenicios, y sobre todo los romanos, posteriormente los pueblos germánicos (¿te suenan los visigodos?), los árabes... Han sido tantas civilizaciones que han ocupado casi la totalidad de la península que ya no se puede hablar de ningún grupo de personas que se puedan seguir considerando aborígenes.

¿Es verdad que en las montañas, generalmente en las cumbres, casi no hay oxígeno?

No es exactamente eso, pero sí, es verdad.
No sé si recuerdas que dijimos que el aire pesa, lo demostramos viendo que un globo normal pesa más que uno de helio, y por eso el normal se va hacia el suelo y el de helio sube hacia el cielo. Bueno, pues cuanto más cerca estamos del nivel del mar, más aire hay por encima, más peso hay encima, y como los gases se comprimen, podemos decir que el aire es más denso cuanto más abajo estemos. ¿Me sigues hasta aquí? Ahora ya lo que queda es más fácil. Como es más denso, hay más oxígeno. Sin embargo, según vamos subiendo, el aire tiene menos presión, y por tanto es menos denso, así que también hay menos oxígeno.
Si miras el dibujo, los puntitos azules podrían representar el oxígeno.

¿Por qué en el Sahara hace calor por la mañana y frío por la noche?

¿Recuerdas lo que dijimos del efecto invernadero, que evita que el calor se escape? En el desierto pasa exactamente lo contrario. Deja de haber sol que caliente el ambiente, pero además no hay nada que retenga el calor que se ha acumulado durante el día, ni árboles, ni vegetación, ni nubes...

¿Por qué decimos a veces la expresión "viaje en el tiempo" si "tiempo" es de un periodo corto y siempre se viaja un periodo largo? Sería un viaje en el clima, ¿no?

Vamos a ver si le echamos un poco de ganas al razonamiento...  ¿se te ocurre alguna respuesta? ¡Polisemiaaaaaaaa!

¿Por qué los siglos se empiezan a contar a partir del nacimiento de Cristo? ¿Alguien lo decidió? ¿Quién?

Como os comenté en clase, antiguamente, antes del nacimiento de Cristo, como es lógico, no iban contando los años al revés. Tenían otras referencias. La más conocida, ya os lo dije, fue la fecha de fundación de la ciudad de Roma. Esa referencia se conoce como Ab Urbe Condita (a.u.c.).
Imagen: Papa Bonifacio IV

A principios del s.VII. cuando aún contaban los años desde la fundación de Roma, en tiempos del Papa Bonifacio IV, se decidió instaurar como nueva referencia el año de nacimiento de Cristo, que según un matemático rumano, Dionisio el Exiguo, había tenido lugar en el año 754 a.u.c. Desde ese momento, ese año se nombró como año 1, y se empezaron a contar los años en función de ese año, el del nacimiento de Cristo; pero solo los "después de Cristo". Los anteriores se seguían contando como a.u.c.

Más adelante, en el s.XVII, se decidió contar también los años anteriores como a.C. y los posteriores como d.C. dejándose definitivamente de lado la referencia a.u.c.

A los bebés se les tienen que cerrar los parietales.¿Por qué está tan blandito cuando se lo tocas?

Cuando los bebés nacen, entre los huesos del cráneo hay algunas zonas que están "blanditas", como dices tú. Se llaman fontanelas.

En el momento del nacimiento, y durante el primer año de vida, nuestro cerebro aún no está del todo "terminado", como tantas otras cosas, que tienen que ir madurando según vamos creciendo. Por ejemplo, alrededor de las neuronas tiene que ir formándose una capita de una sustancia llamada mielina que, por así decirlo, "engrasa" el sistema nervioso. No es exactamente que lo engrase, pero bueno, para entendernos... El asunto es que si el cráneo estuviera completamente cerrado, sería más difícil que los órganos de la cabeza se desarrollaran adecuadamente.

Además, la fontanela es de gran ayuda para poder salir del cuerpo de mamá en el momento del parto.

¿Cuántos días faltan para pasar al s.XXII? ¿Y años?

Venga, vamos a ensayar, ¡a ver qué tal funciona esto de que busquéis vosotros la respuesta a una duda!
Por si acaso, os quiero recordar que cada cuatro años hay uno bisiesto, y que el próximo bisiesto será 2012. ¡Pero cuidado! Según esto, el 2100 sería bisiesto... ¡pero no! Otra excepción que tienen los años acabados en 00 es que aunque les tocaría ser bisiesto, no lo son. Fíjate qué cosas.

Eso, que... ¡ánimo con el cálculo! ;)

¡¡quiero participación!!

El cole desde arriba

Esto no es una duda, pero como ha salido en clase, me ha parecido buena idea colgarlo aquí.

Esto es la forma de F al revés que os decía. Eso sí, la he tenido que girar, porque en realidad los patios están más o menos al sur del cole, ¿vale? Otra cosa, fijaos, es una foto antigua, pues no salen aún las placas solares que hay en la azotea.

¿Qué hacían con la grasa y los órganos del animal en la Prehistoria?

Pues... ¡multitud de cosas!
La grasa, por ejemplo, para cocinar. Ahora usamos aceite, que al fin y al cabo también es grasa, aunque sea de origen vegetal. También la utilizaban para pintar en las pinturas rupestres, para arreglar sus ropas... ¡cuando no tienes más recursos, sacas provecho de cualquier cosa! Sobre los órganos, depende. Para algunos también encontraban utilidad, como a la médula de los huesos (la parte blanda que hay dentro de ellos), que también la usaban para pintar, o a algunos órganos que se podían comer.

Desde la Prehistoria hemos avanzado mucho, ¿cómo?

Pues... ¡poquito a poco! Desde la Prehistoria, el hombre ha visto cosas que se podían mejorar en su forma de vida. Cada momento tenía sus dificultades y se fueron buscando soluciones, y además, una vez encontrada una solución, se podían encontrar otras situaciones en las que la misma solución fuera útil.
Vamos a buscar ejemplos: en la Prehistoria, para cazar, al principio tenían que intentarlo con sus propias manos. Te puedes imaginar la complicación. Más adelante, se dieron cuenta de que con piedras es más fácil. Además, descubrieron que podían tallar las piedras, de manera que fueran afiladas e hicieran más daño al animal que pretendían cazar, con lo que aparecieron los puñales; un poquito más adelante se les ocurrió que podían atar piedras afiladas a varas, con lo que ya no tenían que estar tan cerca del animal para clavárselas, pero ya el remate vino cuando se dieron cuenta de que ¡podían lanzar sus armas desde lejos! Esto ya fue toda una revolución, que les facilitó muchísimo la caza. Bueno, pues de ahí en adelante, ante cada problema, hay personas creativas que buscan una solución, y esta solución luego lleva a otra más completa, y así sucesivamente...  Así es como hemos avanzado, al menos en lo que se refiere a tecnología. Pasito a paso, pero dando muuuuuchos pasos.

¿Cómo se formó el átomo?

Querido amigo dubitativo... no sé a qué te refieres exactamente. A ver si el lunes me puedes explicar mejor tu duda y te la contesto, ¿vale?
¡Buen fin de semana!

¿Cómo es posible que el agua caiga de las nubes cuando no hace sol? ¿Acaso saben cuánto tiene que llover?

No, no es que sepan "cuándo tiene que llover"... simplemente, cuando no hay sol, no es que no lo haya, sino que no los vemos porque está tapado por las nubes. Cuando son muchas nubes juntas, es decir, cuando el día está nublado, es mucho más probable que llueva, porque se enfrían unas a otras.

¿De qué material está hecha la tinta del boli?

Madre, ¡y luego dices que las preguntas de Quintómera son complicadas!
He estado investigando, porque esta respuesta no me la sabía, y te diré que, igual que las témperas y casi todas las pinturas, la tinta está formada por una sustancia de color, o pigmento, y un líquido que, por así decirlo, hace que no sea un polvillo. Como si fuera barro, vaya. Ahora bien, los materiales dependen de la tinta, del color, de la marca del boli... También es curioso saber que los pigmentos de la tinta del boli azul no son necesariamente azules, ni los del negro, negros. Concretamente, en el caso de los bolis Bic, la tinta azul tiene pigmentos morados y azules claro, la tinta roja, rosa y naranja, la verde, verde y azul claro y la negra ¡violeta y amarillo!

A ver si tenemos tiempo y hacemos un experimento acerca de esto... (¡no sé de dónde pretendo sacar el tiempo, la verdad!)

¿Por qué se llama "Torre de Pisa"?

Por una razón muy sencilla: está en la ciudad de Pisa ;)
En esta imagen que os pongo a continuación, podéis ver la Torre y la Catedral de Pisa en medio de la ciudad. ¿Veis la forma de cruz que tiene la catedral? Exactamente lo que nos dijo María Estrella en el Tiflológico.(Aclaración: la Torre es el circulito pequeño que hay al Este de la Catedral)

Por cierto...¿sabes cuál es la Torre de Madrid? ¡A ver quién lo averigua!

¿Qué forma tenía antes la Tierra?

Me he dado cuenta de que no me he explicado bien en clase... Cuando se formó la Tierra, era una bola líquida, de rocas fundidas muy calientes. Los líquidos, cuando están "a su aire" tienden a tomar formas esféricas (pensad en las burbujas de jabón, o en las gotitas que se forman cuando mezclamos el aceite y el vinagre en la ensalada). Un poco más tarde, la capa más externa de la Tierra, la corteza, se enfrió, y se endureció, pero en el interior, sigue estando fundamentalmente líquida. 

¿Qué significa @?

@ es un símbolo muy antiguo, llamado arroba.
Antiguamente, y te estoy hablando del s.XV, se utilizaba como abreviatura de una unidad de medida del momento, la arroba, que venía a pesar unos 25 kg. Una arroba era una cuarta parte de un quintal. ¿Veis? ¡Todo está relacionado! 
El caso es que en inglés no tiene nada que ver con las medidas de masa, sino que se pronuncia "at". Como bien sabéis, at significa "en". Bueno, pues por eso se empezó a utilizar @ como símbolo para separar el nombre del usuario de la empresa o servidor que le da la dirección de correo electrónico. Sería algo así como escribir "pilarpcamino-en-gmail.com".


Como curiosidad, os diré que en muchos idiomas tiene unos nombres mucho más graciosos que en castellano, como "cola de mono" en alemán, "ratoncito" en chino, o "a envuelta" en vascuence.

¿Por qué el agua del mar es salada?

Porque entre los materiales que forman la superficie terrestre hay muchas sales, que al contacto con el agua se disuelven, y pasan a la propia agua. Esto fue así desde hace millones de años, y por mucha cantidad de agua dulce que llegue al mar, es tanta la cantidad de sal que hay que no hay manera de "desalarla" toda (entre otras cosas, porque nos quedaríamos enteros cubiertos de sal... )

¿Cómo pasa el agua dulce a salada?

Si echamos (sin h) un montón de sal a un vaso de agua, tendremos agua salada. Hasta aquí todo bien, ya tenemos el agua del mar. Ahora... ¿qué pasa si echamos agua del grifo en ese mismo vaso? Pues que automáticamente se convierte en agua salada. ¡Así de fácil!